Подсказки для поиска

Внимательный

Внимающий

Спасибо за внимание

Принимая во внимание

Обратите внимание

Стартовал XIV Международный Пушкинский конкурс для всех желающих

Международный конкурс «Что в имени тебе моем?..» проводится московским Государственным институтом русского языка им. А. С. Пушкина по семи номинациям. В каждой из номинаций участники должны подготовить и прислать свое произведение, связанное с жизнью и творчеством Пушкина.

  1. «Пишем эссе» (участники присылают эссе на одну из трех заданных тем).
  2. «Читаем Пушкина» (участники записывают видеоролик с чтением стихов Пушкина).
  3. «Читаем стихи русских поэтов о Пушкине» (участники также присылают видеоролик с записью своего чтения стихов русских и зарубежных поэтов, посвященных жизни и творчеству Пушкина).
  4. «Творчество Пушкина на сцене» (участники присылают видеоролик с инсценировкой произведений Пушкина).
  5. «Пушкин в музыке» (участники присылают видеоролик с исполнением музыкального произведения на стихи Пушкина).
  6. «Память о Пушкине в моем городе / моей стране» (участники присылают видеоролик с рассказом о местах памяти Пушкина в родном городе/селе или стране).
  7. «Читайте Пушкина» (участники записывают ролик-буктрейлер с рассказом о сюжете и проблематике выбранного произведения Пушкина, чтобы побудить зрителей прочесть его).

Принять участие могут все желающие: взрослые и дети, носители языка и изучающие русский как иностранный. Чтобы стать участником, необходимо зарегистрироваться на странице конкурса на портале «Образование на русском» и заполнить анкету. С подробностями и требованиями к работам, критериями оценивания, порядком представления работ на конкурс можно ознакомиться по ссылке.

Подать заявку необходимо до 17 мая 2024 года. Итоги конкурса будут подведены 3 июня.

Победители и участники получат дипломы в электронном виде, а лучшие работы будут размещены на портале «Образование на русском».

Портал «Грамота.ру»

Еще на эту тему

Объявлена тема Пушкинского конкурса 2024 года

Педагоги смогут подать заявку до 15 апреля

До 15% программы по литературе в средней школе отводится на изучение Пушкина

В старших классах о нем напоминают произведения других авторов, считают в Министерстве просвещения

Из наблюдений над языком стихотворения Пушкина «Памятник»

Правильно ли мы читаем и понимаем программное стихотворение поэта?

все публикации

Эвфемизмы: от суеверий до политкорректности

«Благозвучные» слова используют не только вместо ругательств



Критический взгляд на текст: как увидеть искажения и ловушки

Чтобы лучше понимать прочитанное, нужно развивать читательскую грамотность


Новые возможности восприятия книг: что лучше, буквы или звуки?

Слуховое чтение набирает популярность, но для него все равно нужны письменные тексты


«Давать» и «дарить»: какие слова можно считать однокоренными

Лингвист Борис Иомдин описывает два критерия, которыми могут пользоваться школьники


Как лингвисты проводят эксперименты: от интроспекции до Amazon

Какие инструменты они используют и где ищут участников, рассказывает «Системный Блокъ»


«Я хочу продолжать работать с текстами»

История незрячего редактора Иоланты, которая благодаря цифровым технологиям может заниматься тем, что нравится


Наследие Михаила Панова и судьбы русской орфографии

Статья Владимира Пахомова в журнале «Неофилология» помогает осмыслить проблемы русского правописания


Праздники грамотности

Как в мире проверяют знание правил родного языка


Научный стиль: точность не в ущерб понятности

Им пользуются авторы учебников, исследователи, лекторы, научные журналисты


Самый важный предмет. Функциональный подход к обучению русскому языку

Лекция Марии Лебедевой для Тотального диктанта о роли языка в учебе и в жизни


Карточки Марины Королёвой вышли в виде книги «Русский в порядке»

Получился маленький словарь трудностей русского языка


Русский как индоевропейский: общие корни заметны даже у дальних родственников

На что обращают внимание лингвисты, когда сравнивают языки и выясняют их историю


«Победю» или «побежу»? Почему некоторые слова идут не в ногу

Сбои в парадигме могут возникать в результате конфликта разных правил


«Абонемент для абонента»: что такое паронимы и как их различать

Их любят поэты и рэперы, но ненавидят те, кто готовится к ЕГЭ




Вышло новое издание исследования «„Слово о полку Игореве“: взгляд лингвиста»

Это вторая книга в серии работ академика Андрея Зализняка, которую выпускает издательство «Альпина нон-фикшн»


Пять вдумчивых книг о чтении для тех, кому интересен и процесс, и результат

Что знают о человеке читающем социологи, педагоги, библиотекари


Четвероклассник зрит в корень, или усечение фортепьяно

Каждый месяц мы выбираем и комментируем три вопроса, на которые ответила наша справочная служба